宗旨

• 透過參與聆聽、演奏及創作活動，培養學生喜愛音樂和學習音樂的興趣。
• 引導學生認識各項音樂元素及情境，增進聆聽、演奏及創作能力。
• 提高學生的審美能力，擴闊生活層面、視野和胸襟。
• 培養學生正確的價值觀及態度，及對社會和國家有歸屬感。

課程特色

• 旋律創作教學及比賽

「簡易記譜法」為本校的校本音樂課程之一，能幫助學生記錄所創作的旋律。 在學習創作後，同學能參加旋律創作比賽，得獎作品將於學期末的才藝表演中進行公開演出。

• 演奏教學及相關活動

拍攝同學在演奏方面的表現，並提供「演奏評估筆記」，讓同學學會自評，改進演奏技巧。

在課堂內進行「我的小舞台」活動，讓同學各展所長，增強自信心及培養合作精神。

• 賞析教學

提供「樂譜分析工作紙」，幫助同學理解樂譜的內容。

引導學生在觀賞表演時，進行多方面的評賞，增強同學們的審美能力。

網站連結

旋律創作比賽

四年級

4.1睡覺_創作：4B郭正延

4.2遊玩_創作：4B駱彥寧

4.3玩耍_創作：4B崔竣然

4.4清晨_創作：4B黃文菁

4.5兒時回憶_創作：4B周子喬

4.6玩耍_創作：4C陳凱盈

五年級

5.1南燕歸_創作：5A陳承澤

5.2音樂的變化_創作：5A林穎妍

5.3小鳥唱歌_創作：5A陸愷彤

5.4媽媽的懷抱_創作：5B傅翠婷

5.5快樂的小鳥_創作：5B許家慈

5.6蹦蹦跳的小豆_創作：5C謝橋昕

六年級

6.1跳舞_創作：6A莫殷澍

6.2小兔子_創作：6A吳凱峰

6.3休閒的一個下午_創作：6C戚梓塱