常識


宗旨

  • 學生能保持健康的個人發展,成為充滿自信,理性和富責任感的公民。
  • 學生能認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注本身的福祉。
  • 學生能認識國民身份,並致力貢獻國家和社會。
  • 學生對自然及科技世界的興趣和好奇心,並了解科學與科技發展對社會的影響。
  • 學生能關心及愛護周遭的環境。

 

課程特色

  • 以多元化的教學取向,如探究式及相關的學與教策略,幫助學生建構知識、發展共通能力及培養正面的價值觀和態度。
  • 透過生活事件,時事新聞等資料作探究式學習,讓學生建立正面的價值觀和態度,強化情意發展和培育國民身份的意識。
  • 繼續發展四個關鍵項目,配合不同的資訊科技軟硬件,並透過有效的學與教策略促進學習。
  • 誘發學生的興趣,透過多元學習活動進行探究及通過動手和解難活動建構知識;避免把學習規範於課本內容及紙筆測考。
  • 靈活地使用課本,採用優質的學與教資源。
  • 善用社會資源,促進全方位學習。

 

網站連結

教育局教育電視- 小學常識科 - 香港教育城

香港政府新聞網

香港鐵路網

美國太空總署兒童網頁

香港天氣資訊中心

科學小豆芽

BBC NEWS 中文網站

網上學習 創意無限

基本法

綠色生活資訊網

 

STEM科探

本校的STEM 科學週已舉辦多年,每年每組【初級組(一、二年級);中級組(三、四年級);高級組(五、六年級)】都以不同的STEM主題,為學生創設科探的環境,提升學生的學習興趣,培養創造力和解決問題能力,讓學生發揮創意潛能,並透過應用跨學科知識與技能的能力,讓他們解決日常生活的真實問題,從而培養良好的公民意識。

歷年科學周主題:

初級組

中級組

高級組

神奇的空氣

妙筆生輝

憤怒的橡皮

你的保温瓶暖嗎?

蔬果大比併

走馬燈設計師

魔法幻影

神仙水

消失的子彈

 

(17-18年科學探究周易名STEM科探周)