人文科
宗旨：
人文科課程旨在協助學生：
- 身心健康成長，從小培養正確的價值觀和態度，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
- 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，尊重法治和守法精神，並為社會和國家的共同福祉作出貢獻。
- 認識國家的歷史、地理、中華文化及現代發展，培養國民身份認同和對國家的歸屬感，並致力貢獻國家和世界。
- 關注本地、國家及世界發展及彼此的連繫。
- 通過可持續發展教育，關心及愛護環境，珍惜地球資源，實踐綠色生活。
課程特色：
- 啟發思維：以學生為中心，運用遞進式的提問技巧與高階思維問題，引導學生深度思考。
- 情境化教學：運用新聞議題、生活情境與角色扮演等，啟發學生多角度思考。
- 走出課室，全方位學習體驗：每學年安排全級性的實地考察（如參觀博物館、歷史古蹟或社區設施）及服務活動，同學從真實環境中，體驗不同的學習經歷。
- 多元化評估：結合紙筆評估、生活技能/實作評估、口頭評量等。
- 激發學習興趣：利用多元化和有利啟發學習動機和興趣的學習活動如資料搜集、遊戲化學習、體驗、觀察和小組討論等來學習。
活動相片：
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